Dział produkcyjny w Niemczech liczy około ośmiu mln zatrudnionych. Wydajna produkcja tworzy rdzeń zdrowej gospodarki narodowej. Ażeby móc w przyszłości utrzymać poziom Niemiec jako miejsca o wysokich wynagrodzeniach, należy nieustannie pracować nad wydajnością przebiegów produkcyjnych. Należy w tym celu rozpowszechnić wiedzę dotyczącą szczupłych przebiegów oraz rozbudzić zainteresowanie w zakresie ulepszeń procesów w głowie każdego, kto zaangażowany jest w produkcję. Pod kierownictwem prof. dr. inż. Eberharda Abele, kierownika Instytutu Zarządzania Produkcją, Technologii i Obrabiarek (PTW) w roku 2007 powstała na Technicznym Uniwersytecie w Darmstadt Fabryka Nauki Ukierunkowanej na Proces (CiP). Jej celem jest doskonalenie produktywności przez zastosowanie szczupłych (Lean) procesów. Zarówno pracownicy z przemysłu jak też studenci są w Fabryce Nauki, gdzie panują warunki podobne do produkcyjnych, zapoznawani z narzędziami i metodami wykorzystywanymi na drodze prowadzącej do operacyjnej doskonałości oraz mogą doświadczyć praktycznego zastosowania tych metod.

Kompletny łańcuch tworzenia wartości
przedstawiony na planie rzeczywistym

W Fabryce Nauki Ukierunkowanej na Proces, która zaczęła funkcjonować w maju 2007 roku jest na płaszczyźnie realnej przedstawiony cały łańcuch tworzenia wartości od przyjęcia surowca, przez obróbkę, montaż, kontrolę jakości aż po produkt gotowy do wysyłki. Do realizacji tego ambitnego  przedsięwzięcia udało się pozyskać do współpracy prestiżowe przedsiębiorstwa z branży przemysłowej. Współpraca obejmuje doradztwo ze strony tych przedsiębiorstw w zakresie szczupłej transformacji, wspieranej szkoleniami pracowników w Fabryce Nauki Ukierunkowanej na Proces CiP. Szczególnym stopniem wsparcia odznaczyło się dwóch pierwszoplanowych partnerów Bosch-Rexroth oraz SEW-Eurodrive, którzy udostępnili części składowe dla produktów Fabryki Nauki „pneumatyczny kompaktowy cylinder“ i „elektryczny silnik przekładniowy“. Kolejne dwanaście przedsiębiorstw o różnej wielkości i z różnych branż to partnerzy w zakresie treningu i nowych opracowań CiP.
    Celem jest, aby uczestnicy mogli doświadczyć procesów w przedsiębiorstwie, a także nauka narzędzi i metod, za pomocą których mogą Państwo:

• Eliminować marnotrawstwo w procesach
• Wyraźnie przyspieszyć czasy przebiegu 
• Stale przyczyniać się do wzrostu produktywności
• Standaryzować i stabilizować procesy
• Redukować czasy przygotowawczo-zakończeniowe oraz
• Uelastyczniać zasoby.

   W tym celu opracowano curriculum z czterema fazami:

• Diagnoza i podstawy Lean 
• Stan docelowy
• Planowanie
• Wdrożenie w produkcji

    Gdzie poszczególne metody tworzą dla siebie wzajemnie podstawę i w tej kolejności mogą być dalej rozwijane również w przedsiębiorstwie. W ten sposób powstała oferta treningowa z dziesięcioma dwudniowymi jednostkami dla pracowników, którzy muszą w sposób strategiczny wykorzystywać metody Lean, jak również dodatkowy dzień treningu o tematyce „Czołowe systemy do stałego doskonalenia“. Dziesięć jednostek treningowych jest przeprowadzanych dwa razy w roku. Następujący zarys (zdjęcie 1) przedstawia przebieg i charakterystyczne treści:

Optymalizacja produkcji jako
czołowe zadanie dla menedżerów

    Fabryka Nauki Ukierunkowanej na Proces nie zwraca się tylko w kierunku płaszczyzny operacyjnej przedsiębiorstw, lecz także do kolejnych dwóch grup uczestników. Po jednej stronie jest seria warsztatów o tematyce zarządzania, gdzie prezesi zarządu, kierownicy produkcji i kierownicy fabryk dyskutują na główny temat związany z optymalizacją produkcji. Po drugiej stronie oczywiście studenci, którzy gromadzą nie tylko podstawową wiedzę teoretyczną dla zastosowania w przemyśle, lecz którzy mają również doświadczyć operacyjnego wdrożenia bezpośrednio w miejscu zastosowania. Tu należy wspomnieć o koncepcji MTM Junior wraz ze szkoleniem w zakresie Basic MTM i jego wykorzystaniu w Fabryce Nauki. Dotyczy to szczególnie pomocników ze świata nauki oraz asystentów, którzy stosują MTM na obszarze montażu i obróbki skrawaniem do analizy, kształtowania i oceny podczas wsparcia odpowiednich jednostek treningowych.

Listy sprawdzające ułatwiają
wdrożenie

   Po teoretycznych podstawach bezpośrednio przy stacjach roboczych odbywa się praktyczne zastosowanie. W tym celu są dostępne specjalne formularze i listy sprawdzające, które każdego dnia ułatwiają wdrożenie w przedsiębiorstwie.

Jako przykład można tu podać stanowisko robocze do montażu manualnego metodą 5-S i MTM. Zostało ono ustawione dwa razy, tak aby uczestnicy mieli przed sobą odzwierciedlony stan przedtem/potem (patrz zdjęcie 2). Uczestnicy szybko rozpoznają, jakie potencjały można wydobyć techniką 5S w połączeniu z systematycznym kształtowaniem. Te potencjały mogą zostać za pomocą analiz z MTM od razu poddane precyzyjnej kwantyfikacji, co jeszcze wzmaga „efekt echa”.

    Prof. Eberhard Abele, kierownik Instytutu i promotor Fabryki Nauki Ukierunkowanej na Proces, dostrzega cechy szczególne i cechy unikalne CiP: „Konkurencyjna pozycja siedziby przemysłowej jaką są Niemcy będzie w przyszłych latach bardziej niż kiedykolwiek związana z rozwojem produktywności. Będzie on zależeć między innymi od tego, jaką wiedzę w przyszłości inżynierowie z obszaru planowania produkcji i organizacji będą mogli 'zabrać ze sobą' kończąc wyższą szkołę oraz jak szybko będą mogli zastosować tą wiedzę w praktyce.

    Ta potrzeba działania była punktem wyjściowym dla początku Fabryki Nauki CiP w Instytucie PTW Technicznego Uniwersytetu w Darmstadt. Dzięki Fabryce Nauki studiujący mogą w campusie poznać wszystkie ważne procesy w przedsiębiorstwie produkcyjnym. Uczą się rozumieć kompleksowość przedsiębiorstwa i są już wcześnie na studiach zachęcani do rozwoju swoich umiejętności w zakresie kształtowania.“

Konkluzja:

     Streszczając można stwierdzić, ze Fabryka Nauki Ukierunkowanej na Proces od swego otwarcia nieustannie zyskuje aprobatę, współpraca między technicznym uniwersytetem a partnerami kooperacyjnymi dla obydwu stron przebiega z powodzeniem, a przez ciągłą aktualizację narzędzi i metod również w przyszłości będzie świecić przykładem.